Los alumnos de segundo de ESO con la asignatura suspensa deberán realizar este cuaderno de trabajo
domingo, 16 de junio de 2019
martes, 12 de marzo de 2019
Poesía de Luis Cernuda
- Trabajo sobre el poema
- Localización: consiste en indicar cómo se llama el poema, a qué obra pertenece y situar su composición dentro de la vida del poeta y del contexto histórico y literario en el que se produce.
- Explicación del contenido: consiste en explicar el sentido del del poema verso por verso señalando además la estructura del mismo y analizando las voces poéticas(yo/tú, él que se utilizan) Señalar el significado de todas las palabras que puedan tener dificultad o las referencias culturales , literarias o biográficas.
- Explicación del tema: Consiste en señalar el tema diciendo de qué trata el poema y señalando la intención comunicativa del emisor al elegirlo y tratarlo de una manera determinada.
- Explicación de la forma en relación al tema : consiste en señalar las figuras estilísticas más sobresalientes del texto e indicar la función .
- Métrica: consiste en medir el poema y señalar qué tipo de versos y/o estrofas se utilizan y su relación con el estilo de Cernuda en esa obra poética y en su evolución
- Conclusión: Consiste en señalar la importancia de este poema dentro de la obra de Cernuda y de la literatura española
- Bibliografía
miércoles, 7 de noviembre de 2018
lunes, 25 de junio de 2018
CUADERNO DE LITERATURA CUARTO
Cuaderno descargable para los alumnos con el bloque de literatura suspenso
CUADERNO DE RECUPERACIÓN GLOBAL CUARTO
Cuaderno de recuperación global ( lengua y Literatura ) cuarto de ESO
miércoles, 20 de junio de 2018
lunes, 16 de abril de 2018
COMENTARIOS RESUELTOS
En este enlace se organizan varios comentarios sobre textos de selectividad o de las lecturas
martes, 20 de marzo de 2018
EXÁMENES PAU
Llegamos a la tercera evaluación y es el momento de realizar un repaso general de todo lo aprendido este año y de resolver cualquier duda que quede. Para comenzar podéis descargar los exámenes de la PAU en esta página clasificados por un lado los literarios y por otro todos los textos periodísticos propuestos.
domingo, 4 de marzo de 2018
domingo, 11 de febrero de 2018
HISTORIA DE UNA ESCALERA
Materiales para el comentario de la obra :
1. Texto completo de la obra de Buero Vallejo :IES SÉNECA( Córdoba)
2. Estudio completo de la obra : IES Juan García Valdemora ( Guadalajara)
3. Video del Centro de Documentación Teatral
4. Documental de LA MITAD INVISIBLE sobre Buero Vallejo e Historia de una escalera
5. Comentario crítico
6. Tema teórico
5. Comentario crítico
6. Tema teórico
EXAMEN LÍRICA ANTERIOR AL 36
1 Tema teórico
2. Textos de Machado, Alberti, García Lorca y Cernuda comentados
3. Comentario de Antonio Machado
4. Comentario de Cernuda " Si el hombre pudiera decir lo que ama"
5. Comentario de "La saeta" de Machado
6. Comentario "Otoño" Juan Ramón Jiménez
7. Comentario de Machado "Desnuda está la tierra"
8. Comentario de " En camisa me pareces un jazmín " Juan Ramón Jiménez
9. Comentario de " Vino primero pura" de Juan Ramón Jiménez
10. Comentario de " Intelijencia dame"
11. Otros temas teóricos elaborados por otros profesores :modelo 1, modelo 2, modelo 3
12 Presentación para repasar
13. CLAVES SOBRE LOS AUTORES PARA EL COMENTARIO
sábado, 10 de febrero de 2018
Trabajo y antología de la generación del 27
Para realizar el trabajo os recuerdo que debéis presentar a cada uno delos autores a y sus principales libros :Federico García Lorca, Viecnte Aleixandre, Rafael Alberti y Luis Cernuda , luego comentar brevemente cuatro poemas de los siguientes autores:Federico García Lorca, Viecnte Aleixandre, Rafael Alberti y Luis Cernuda ( presentando la obra, el tema y alguna de sus características más destacadas ) .Para los poemas os podéis ayudar de esta antología.
a. Página sobre las generación del 27 y sus principales autores basada en el libro de José Antonio García de la editorial Everest.
b. PDF sobre la generación y los autores de los Salesianos de Cádiz
c.Antología comentada del cuaderno de selectividad de la editorial Algaida
d. Otra antología
a. Página sobre las generación del 27 y sus principales autores basada en el libro de José Antonio García de la editorial Everest.
b. PDF sobre la generación y los autores de los Salesianos de Cádiz
c.Antología comentada del cuaderno de selectividad de la editorial Algaida
d. Otra antología
EXAMEN ROMANTICISMO Y ORACIONES COORDINADAS
Materiales
complementarios a las fotocopias y apuntes de clase
2. Cuestionario sobre el Romanticismo para repasar después de haber estudiado
3. Modelo de comentario de la rima XI de Bécquer y otro comentario de la LII.
4. Test oración simple ( por escrito)
5. Ejercicios interactivos de la oración simple y de las oraciones coordinadas

3. Modelo de comentario de la rima XI de Bécquer y otro comentario de la LII.
4. Test oración simple ( por escrito)
5. Ejercicios interactivos de la oración simple y de las oraciones coordinadas

miércoles, 20 de septiembre de 2017
CARPETA LECTURA Y COMENTARIO El árbol de la ciencia
1.INTRODUCCIÓN: CONTEXTO SOCIO-HISTÓRICO
a. En la obra de Baroja se analiza la sociedad española de finales del XIX y comienzos del siglo XX. En este vídeo se aborda la complejidad social de la España del momento
El marco político, social y cultural :
Palabras clave: TURNISMO O ALTERNANCIA POLÍTICA , REGENERACIÓN, GENERACIÓN DEL 98 , EDAD DE PLATA,REPUBLICANISMO PROBLEMAS COLONIALES, GUERRA DE MARRUECOS, SEMANA TRÁGICA, MOVIMIENTO OBRERO ANARQUISMO
1. Libro en pdf
2. Guía para el comentario
3. Repaso de la obra y de personajes
4. Temas correspondientes :. La novela española anterior a 1936 y El género narrativo
5. VOCABULARIO Solucionario ( glosario) Vocabulario de la novela/
6. Cuaderno de formas verbales no personales
7. Mecanismos de cohesión y lo mismo en forma de presentación(1) /presentación ( 2)
8. Exámenes de la PAU de cursos anteriores con fragmentos de la obra :
a. Curso 2014-15(1) y Curso 2014-15(2)
b. Curso 2015-16
9. Resumen de la obra por capítulos
10.Guía de preguntas para la opcion 5b
a. En la obra de Baroja se analiza la sociedad española de finales del XIX y comienzos del siglo XX. En este vídeo se aborda la complejidad social de la España del momento
Palabras clave: TURNISMO O ALTERNANCIA POLÍTICA , REGENERACIÓN, GENERACIÓN DEL 98 , EDAD DE PLATA,REPUBLICANISMO PROBLEMAS COLONIALES, GUERRA DE MARRUECOS, SEMANA TRÁGICA, MOVIMIENTO OBRERO ANARQUISMO
1. Libro en pdf
2. Guía para el comentario
3. Repaso de la obra y de personajes
4. Temas correspondientes :. La novela española anterior a 1936 y El género narrativo
5. VOCABULARIO Solucionario ( glosario) Vocabulario de la novela/
6. Cuaderno de formas verbales no personales
7. Mecanismos de cohesión y lo mismo en forma de presentación(1) /presentación ( 2)
8. Exámenes de la PAU de cursos anteriores con fragmentos de la obra :
a. Curso 2014-15(1) y Curso 2014-15(2)
b. Curso 2015-16
9. Resumen de la obra por capítulos
10.Guía de preguntas para la opcion 5b
miércoles, 13 de abril de 2016
martes, 16 de febrero de 2016
miércoles, 23 de diciembre de 2015
LUCES DE BOHEMIA
1. Unidad didáctica sobre Valle Inclán y Luces de Bohemia
2. Documental sobre la vida de Valle Inclán y su obra
3. Cuaderno de la editorial Diálogo con anotaciones muy útiles para el comentario crítico
4. Guía completísima en la que se analiza el contexto histórico y literario y los aspectos más destacados de la obra
5. Vocabulario ( muy conveniente tenerlo a mano mientras se lee el libro porque contiene aclaraciones sobre vocabulario y glosario de nombres propios que aparecen en el libro
6. Película de 1985 sobre Luces de Bohemia
7. Power Point sobre Luces de Bohemia( muy importante)
8. Resumen, temas y estructura(IES SENECA)
2. Documental sobre la vida de Valle Inclán y su obra
3. Cuaderno de la editorial Diálogo con anotaciones muy útiles para el comentario crítico
4. Guía completísima en la que se analiza el contexto histórico y literario y los aspectos más destacados de la obra
5. Vocabulario ( muy conveniente tenerlo a mano mientras se lee el libro porque contiene aclaraciones sobre vocabulario y glosario de nombres propios que aparecen en el libro
6. Película de 1985 sobre Luces de Bohemia
7. Power Point sobre Luces de Bohemia( muy importante)
8. Resumen, temas y estructura(IES SENECA)
Etiquetas:
Luces de Bohemia,
teatro anterior a 1939
lunes, 23 de noviembre de 2015
DOCUMENTACIÓN PARA PREPARAR EXAMEN DE POESÍA: MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ
1. ANTONIO MACHADO
SOLEDADES
a) Guía para el comentario de los poemas del ciclo de Soledades
b) Antología de Soledades
c) Antología Campos de Castilla/
d)Guía Campos de Castilla
e) Teoría de la poesía hasta 1936( Sólo hasta Antonio Machado)
f) Los géneros literarios) el género lírico)
g) Comentarios resueltos
1. Del pasado efímero por el profesor Juan Manuel Infante
2. El mañana efímero
3. El crimen fue en Granada por los profesores de Almería José J. Berbel Rodríguez, Inmaculada del Pino Medina.
4. Recuerdo infantil por el profesor Jesús Martínez Gómez
5. Comentario crítico de A una España joven de Amanda Mellado alumna del IES Cristobal Colón de Sanlúcar de Barrameda
6. Estructura del comentario
7. Tabla de verificación
CAMPOS DE CASTILLA
SOLEDADES
a) Guía para el comentario de los poemas del ciclo de Soledades
b) Antología de Soledades
c) Antología Campos de Castilla/
d)Guía Campos de Castilla
e) Teoría de la poesía hasta 1936( Sólo hasta Antonio Machado)
f) Los géneros literarios) el género lírico)
g) Comentarios resueltos
1. Del pasado efímero por el profesor Juan Manuel Infante
2. El mañana efímero
3. El crimen fue en Granada por los profesores de Almería José J. Berbel Rodríguez, Inmaculada del Pino Medina.
4. Recuerdo infantil por el profesor Jesús Martínez Gómez
5. Comentario crítico de A una España joven de Amanda Mellado alumna del IES Cristobal Colón de Sanlúcar de Barrameda
6. Estructura del comentario
7. Tabla de verificación
CAMPOS DE CASTILLA
lunes, 26 de octubre de 2015
DOCUMENTACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE "EL ÁRBOL DE LA CIENCIA "
1. Guía para el comentario/
2. La novela española anterior a 1936
3. CUESTIONES LENGUA: Solucionario ( glosario) /Subjetividad y objetividad( cuaderno de recursos) /Coherencia y cohesión textuales / Análisis del nivel léxico( Libro)/ Vocabulario de la novela/
4. Los géneros literarios: la novela (Libro)
2. La novela española anterior a 1936
3. CUESTIONES LENGUA: Solucionario ( glosario) /Subjetividad y objetividad( cuaderno de recursos) /Coherencia y cohesión textuales / Análisis del nivel léxico( Libro)/ Vocabulario de la novela/
4. Los géneros literarios: la novela (Libro)
Etiquetas:
El árbol de la ciencia,
Lecturas obligatorias
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