lunes, 23 de noviembre de 2015

DOCUMENTACIÓN PARA PREPARAR EXAMEN DE POESÍA: MACHADO Y JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

1. ANTONIO MACHADO
SOLEDADES
a) Guía para el comentario de los poemas del ciclo de Soledades
b) Antología de Soledades   
c) Antología Campos de Castilla/ 
d)Guía Campos de Castilla
e) Teoría de la poesía hasta 1936( Sólo hasta Antonio Machado)
f) Los géneros literarios) el género lírico)

g) Comentarios resueltos
1. Del pasado efímero por el profesor Juan Manuel Infante
2. El mañana efímero 
3. El crimen fue en Granada  por los profesores de Almería José J. Berbel Rodríguez, Inmaculada del Pino Medina. 
4. Recuerdo infantil  por el profesor Jesús Martínez Gómez
5. Comentario crítico de A una España joven de Amanda Mellado alumna del IES Cristobal Colón de Sanlúcar de Barrameda
6. Estructura del comentario 
7. Tabla de verificación 





CAMPOS DE CASTILLA



lunes, 26 de octubre de 2015

DOCUMENTACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE "EL ÁRBOL DE LA CIENCIA "

1. Guía para el comentario/
2. La novela española anterior a 1936
3. CUESTIONES  LENGUA: Solucionario ( glosario) /Subjetividad y objetividad( cuaderno de recursos) /Coherencia y cohesión textuales / Análisis del nivel léxico( Libro)/ Vocabulario de la novela/  
4. Los géneros literarios: la novela  (Libro)

viernes, 5 de junio de 2015

Preparando la selectividad


Parece que en teoría pudiera aparecer todo pero esto no es exactamente así . No penséis que os falta información : habéis trabajado muy bien las libros propuestos y debéis saber que tanto la pregunta teórica como la pregunta de lengua van a estar en relación al examen. Nada de agobios :estudiad los temas en los que hemos insistido , es decir los que tiene relación con las lecturas.
Aunque la Ponencia advierte que el examen no tiene por qué ir referido necesariamente a estos textos , desde el 2012 no se ha propuesto ni un solo texto literario que no estuviese extraído de estas obras. En consecuencia no han aparecido jamás en las preguntas teóricas los siguientes temas : ni El ensayo ni La poesía posterior a 1970 ni El teatro posterior a 1939. La novela del 39 al 70 anteriormente sólo cuando estaba en las lecturas  La familia de Pascual Duarte y La poesía del 39 al 70 sólo en relación a un texto de Cernuda que estuvo en reserva en 2010.


En los juegos de exámenes( seis en total , dos titulares y cuatro de reserva) hay cuatro que son un periodístico y un literario y dos que son solo literarios. La consecuencia es clara : hay mayor probabilidad de un texto periodístico ; sin embargo esto no es una garantía ya que aunque dominéis la pregunta teórica en muchos casos el resto de las cuestiones pueden resultar más difíciles( tema, organización de ideas, comentario...). Por otra parte y como “ escarmiento” de la obsesión de los alumnos de estudiar solo los textos periodísticos desde el 2012 en junio siempre han aparecido dos literarios y en septiembre de 2013 y 2014 si ha aparecido el “ esperado texto periodístico ¿ Puede este año ser una excepción y suceder al revés? Por poder puede

Por tanto espero que tengáis la tranquilidad suficiente para repasar lo importante y no caigáis en la obsesión nerviosa de querer estudiarlo todo deprisa y mal. Repito lo que ya he dicho en clase:
a) Hay que preparar introducciones e información concreta en relación al comentario y los temas de las lecturas( un par de párrafos ) ya que estos datos van a distinguir vuestros comentarios de otros llenos de vaguedades y tópicos. Sin embargo también insisto: no caigáis en el error de hacer un comentario solo teórico sin centrarlo en lo que aparece en concreto en el texto. En lo esencial tendréis que improvisar el comentario. Es un examen donde se quiere comprobar vuestra madurez analítica, estableciendo relaciones, redactando y comprendiendo las cuestiones que plantea el texto.

b) Centrarse en los temas de los géneros( novela, lírica y teatro), los periodísticos y los referidos a las lecturas: así tenemos prácticamente garantizado haber estudiado bien la pregunta teórica.


Como complemento os ofrezco algunos temas teóricos un poco más esquemáticos pero con lo esencial del tema
La novela española hasta 1939
Subgéneros periodísticos

Cuestiones referidas a la pregunta 4 de lengua
a. Página con ejercicios  y explicaciones teóricas
b. Archivo en pdf con muchísimas actividades ya resueltas( muy útil)
c. Ejercicios reales de selectividad para practicar 

 Acceso rápido a exámenes de años anteriores( en concreto desde el 2009)

También resúmenes detallados , pero cortos de las obras





https://drive.google.com/file/d/0B9s5lPA43nR8Zklwa090YkxJVjQ/view?usp=sharing


martes, 28 de abril de 2015

Textos para el último trimestre en proyecto integrado


1. Realizar el resumen, la organización de ideas, el tema y el comentario de tres de los textos de esta antología.
Fecha límite  de entrega  improrrogable viernes 15 de mayo.

domingo, 19 de abril de 2015

miércoles, 25 de febrero de 2015

Crónica de una muerte anunciada

Preparación de la próxima lectura Crónica de una muerte anunciada 
Vocabulario global : aparecen numerosas palabras cuyo significado supongo que conocéis pero que conviene repasar para ver el estilo de una definición Os recuerdo  que la búsqueda de vocabulario debe ser adaptada personalmente por cada uno  en relación a su  nivel de vocabulario.

lunes, 9 de febrero de 2015

Trabajo y antología de la generación del 27

Para realizar la exposición os recuerdo que debéis comentar brevemente primero tres poemas de cada autor  ( presentando la obra, el tema y alguna de sus  características más destacadas ) .Los poemas están en esta antología .Para finalizar el trabajo tendréis que  seleccionar otros tres y comentarlos del mismo modo. Como apoyo a cada uno de los autores os recomiendo estos vínculos :
a. Página sobre las generación del 27 y sus principales autores basada en el libro de José Antonio García de la editorial Everest.
b. PDF sobre la generación y los autores de los Salesianos de Cádiz
c.Antología comentada del cuaderno de selectividad de la editorial Algaida

martes, 20 de enero de 2015

El teatro de Valle-Inclán

Evolución de la obra de Valle-Inclán

1. Ciclo del mito






2. Ciclo de la farsa: Farsa y licencia de la reina castiza

En la Corte de la Reina Isabel II de España se presentan unos pícaros con la intención de hacer una fortuna chantajeando a costa de dos cartas que poseen, firmadas por la propia monarca y con un contenido subido de tono. El rey pretende también obtener su propio beneficio, desencadenándose en ese momento todo tipo de intrigas palaciegas entre las distintas camarillas cortesanas, que acabarán aceptando tal chantaje.

3. Esperpentos
Los cuernos de don Friolera 
Don Friolera es un grotesco teniente de la Benemérita que se plantea reparar su honra con sangre, después de descubrir que Doña Loreta, su esposa y madre de su hija Manolita, le engaña con Pachequín, un barbero con ínfulas de donjuán, pese a su cojera y a su nuez descomunal. Debe matar a su esposa infiel para no ser un cornudo consentido y deshonrar a la Guardia Civil, un cuerpo que hunde sus raíces en las nociones de honra y desagravio de la vieja hidalguía española.


Ligazón 





El teatro anterior a la guerra civil

Como complemento para el estudio del tema propongo la revisión de estos documentos :

a. Alta comedia benaventina
1.Drama rural:  La malquerida 



2. Arniches:

a. La chica del gato :
Eulalia y Eufrasio son unos delincuentes, que acogen en su hogar a la huérfana Guadalupe con el único objetivo de utilizarla para sus fechorías. Guadalupe, desesperada, decide escapar de esa situación con su gato y su jilguero. Encuentra trabajo en casa de unos señores acomodados e intima con su hija. Sin embargo, Guadalupe deberá enfrentar un gran dilema, al descubrir que el futuro marido de su nueva amiga no es tan buena persona como parece.

b. Los caciques
En esta obra nos encontramos con una dosis de denuncia social y política llena de humor. Critica a un alcalde corrupto que espera la visita de un inspector que va a revisar sus cuentas y al que espera sobornar. Sin embargo en su lugar aparecen otros personajes y se producirán una serie de equívocos que son el núcleo de la obra.  Arremete con ingenio contra la corrupción caciquil, una de las lacras endémicas de la España del pasado siglo .

c. La Tragedia grotesca: La señorita de Trevélez


3. El astracán : Muñoz Seca y La venganza de don Mendo 



martes, 13 de enero de 2015

Luces de Bohemia

Materiales para la lectura del texto:

a. Enlace al texto con notas en dos pdf: Capítulos 1-7 y 8-15
b. Dos vocabularios : uno en pdf y otro con una lista de palabras 
c. Guía de lectura para el comentario
d. Temas correspondientes selectividad: El teatro anterior a 1939,
El género dramático
e. Estructura y temas por escenas: muy útil para el examen. 
f. Estructura de la obra en esquema
g. Comentarios resueltos por alumnos o profesores: